La collection Didac-Philo , éditée par la maison Lambert-Lucas, est dédiée aux aspects théoriques et pratiques de l’enseignement de la philosophie. Elle porte sur les dimensions historiques, institutionnelles et méthodologiques que pose la didactique de la discipline. Elle met à la disposition des enseignants des outils utiles à la conduite de la classe. Elle offre aux étudiants, aux professeurs et à un plus large public des synthèses théoriques et pratiques sur l’éducation par la philosophie et sur les transformations des pratiques scolaires ou extra scolaires liées à cette discipline.

La collection Didac-philo et la série Notions qui lui est associée ont été créées en 2018 par Frédéric Cossutta aux éditions Lambert-Lucas.

Comment comprendre cette initiative ? La didactique de la philosophie est actuellement dis­persée dans de nombreux lieux de formation – institu­tionnels ou informels – et sur des sites d’enseignants ou d’associations qui ne permettent pas d’en saisir l’unité et la cohérence. En réponse à cette dispersion, les éditions Lambert-Lucas proposent des ouvrages de référence centrés sur l’enseignement de la philosophie. Destinés à la préparation des concours de recrutement (capes, agrégation) et des grandes écoles, aux ensei­gnants de la philosophie ainsi qu’à tous ceux qu’elle intéresse, nos ouvrages tiennent compte de la multi­plicité de ses formes. Ils prennent aussi en consi­dération la multiplicité des pra­tiques philosophiques hors de l’école, en lien avec une demande culturelle qu’il faut appréhender de façon cri­tique et accompagner, que ce soit dans le cadre d’une démarche d’entreprise, d’un déve­lop­pement per­sonnel ou d’un éveil à la citoyenneté.

Pluraliste, la collection entend faire droit, sous la res­pon­sabilité de chaque auteur, à la diversité des points de vue sur les questions abordées.