La collection Didac-Philo , éditée par la maison Lambert-Lucas, est dédiée aux aspects théoriques et pratiques de l’enseignement de la philosophie. Elle porte sur les dimensions historiques, institutionnelles et méthodologiques que pose la didactique de la discipline. Elle met à la disposition des enseignants des outils utiles à la conduite de la classe. Elle offre aux étudiants, aux professeurs et à un plus large public des synthèses théoriques et pratiques sur l’éducation par la philosophie et sur les transformations des pratiques scolaires ou extra scolaires liées à cette discipline.
La collection Didac-philo et la série Notions qui lui est associée ont été créées en 2018 par Frédéric Cossutta aux éditions Lambert-Lucas.
Comment comprendre cette initiative ? La didactique de la philosophie est actuellement dispersée dans de nombreux lieux de formation – institutionnels ou informels – et sur des sites d’enseignants ou d’associations qui ne permettent pas d’en saisir l’unité et la cohérence. En réponse à cette dispersion, les éditions Lambert-Lucas proposent des ouvrages de référence centrés sur l’enseignement de la philosophie. Destinés à la préparation des concours de recrutement (capes, agrégation) et des grandes écoles, aux enseignants de la philosophie ainsi qu’à tous ceux qu’elle intéresse, nos ouvrages tiennent compte de la multiplicité de ses formes. Ils prennent aussi en considération la multiplicité des pratiques philosophiques hors de l’école, en lien avec une demande culturelle qu’il faut appréhender de façon critique et accompagner, que ce soit dans le cadre d’une démarche d’entreprise, d’un développement personnel ou d’un éveil à la citoyenneté.
Pluraliste, la collection entend faire droit, sous la responsabilité de chaque auteur, à la diversité des points de vue sur les questions abordées.
