Cet ouvrage collectif s’adresse aux étudiants de classes préparatoires scientifiques, qu’ils entrent en première année ou préparent le concours. La première partie a une portée générale sur le thème ; elle s’articule autour de trois axes : vivre l’aventure, trouver l’aventure, écrire l’aventure, abordant ainsi trois des principaux points de réflexion sur le programme. Elle se complète d’une bibliographie. Les trois parties suivantes sont consacrées à chaque œuvre au programme et sont organisées selon le même schéma : présentation de l’œuvre (L’Odyssée ; Au cœur des ténèbres ; L’Aventure), puis étude du thème de l’aventure dans l’œuvre. Les résumés sont synthétiques et permettent de progresser rapidement. Chaque étude d’œuvre est assortie d’une bibliographie spécifique.
Une quatrième partie reprend une synthèse transversale sur l’aventure dans les œuvres au programme. Une cinquième partie se concentre sur la méthodologie : épreuves écrites et orales d’entrée aux concours des grandes écoles. Enfin, une sixième partie propose des exercices rédigés partiellement ou totalement, et corrigés. L’ouvrage se clôt sur une septième partie qui présente des recueils de citations regroupées autour d’éléments fondamentaux du thème de l’aventure. Un avantage particulier de cet ouvrage : il propose le texte de Georg Simmel sur lequel Jankélévitch a fondé son étude, ce qui est très intéressant. C’est pour l’instant le seul à ma connaissance.
L’ensemble présente un outil accessible, maniable et pratique pour les étudiants, sans sombrer dans un jargon trop spécifique pour être compris, et toujours avec un souci de la plus grande efficacité.
yann-loic andre
Annick Drösdal-Levillain, Matthieu Fernandez, Sylvain Ledda, Florian Pennanech, Corinne von Kymmel-Zimmermann, Hélène Vuillermet, L’Aventure : Homère, Conrad, Jankélévitch, GF, 2017, 338 p. — 18,5€.
